Анализ учёных является первым, который связывает образовательную деятельность с темпами биологического старения.
Учёные из Школы общественного здравоохранения Мейлмана Колумбийского университета в США выяснили, что достигшие более высокого уровня образования люди старели медленнее и жили дольше по сравнению с теми, кто не достиг восходящей образовательной мобильности.
Результаты исследования опубликованы в журнале JAMA Network Open.
Исследователи определили, что восходящая образовательная мобильность была в значительной степени связана с медленными темпами старения и меньшим риском смерти.
«Мы давно знаем, что люди с более высоким уровнем образования, как правило, живут дольше», — сказал один из авторов исследования Дэниел Бельски.
Два года дополнительного школьного обучения приводят к замедлению темпа старения на 2-3%. Замедление темпа старения соответствует примерно 10% снижению риска смертности.