Учёные из Гонконга назвали последствия влияния цифровых устройств на мозг детей
212
Сегодняшние дети растут в цифровом мире, и это оставляет след в их мозгах.
Команда учёных из Педагогического университета Гонконга предоставила доказательства существенного влияния цифровых устройств на детский мозг и дала рекомендации, как контролировать этот уровень влияния.
Эксперты изучили научные исследования за 23 года и сделали три вывода.
Во-первых, воздействие цифровых устройств влияет как на структуру, так и на функции детского мозга, но эти эффекты не обязательно являются негативными. Во-вторых, была определена область мозга, которая особенно сильно затрагивается, а в-третьих, изменения структуры мозга сохраняются на протяжении длительного времени.
Наиболее распространенными типами цифровых медиа, которые потребляли дети в исследованиях, были экранные, либо пассивные (например, просмотр телевизора), либо активные (взаимодействие с приложениями и т. д.), на втором месте стояли игры.
Некоторые исследования пришли к выводу, что увеличение времени, проведенного перед экраном, оказывает негативное влияние на такие функции мозга, как внимание и познание, а также на связи, которые позволяют различным частям мозга общаться.
При более глубоком рассмотрении различных типов технологий некоторые данные свидетельствуют о том, что использование планшетов может оказывать негативное влияние на функцию мозга и способность решать проблемы . Согласно некоторым данным, игры также могут быть связаны с уменьшением объема мозга и показателей интеллекта.
Эксперты рекомендуют ограничить время, проведённое детьми рядом с цифровыми устройствами.