JEP: Высокий потолок в аудитории может помешать студенту сдать экзамен

Ученые из Австралии выявили корреляцию между высотой потолка в помещении и низкими оценками, полученными в процессе сдачи экзаменов. О результатах их исследования написал паблик Journal of Environmental Psychology (JEP).

Эксперты различных сфер в течение восьми лет изучили данные более 15 тыс. студентов, которые сдавали экзамены. Оказалось, что те из них, кто проходил тестирование в больших аудиториях с высокими потолками, получали за работы более низкие оценки, чем набирали ранее.

Ученые предполагают, что это может быть связано с психологическим дискомфортом, плотностью размещения студентов, температурой или качеством воздуха. Однако до конца механизм этой взаимосвязи пока не выяснен. Известно, что теорию корреляции высоких потолков и низкой успеваемости подтвердили опыты с виртуальной реальностью.  

Ранее Techno Dzen сообщил, что ранние подъемы негативно влияют на иммунитет и память.